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  • Etablissement d’un BILAN, c’est-à-dire un état des lieux :

    • Anamnèse (histoire de l’enfant et de son écriture),

    • Test spatio-temporel,

    • Test de motricité,

    • Test de l’écriture (qualité, vitesse et endurance),

    • Observation de la posture corporelle et du maintien de l’outil scripteur

                   

                    -> Je rédige un rapport qui détermine les difficultés graphiques.

                        Il sera remis aux parents et, s’ils le souhaitent, aux autres

                        professionnels qui encadrent l’enfant.

​​

  • REEDUCATION de l'écriture par des séances hebdomadaires, individuelles et personnalisées orientées par les conclusions du rapport.

    • Mise en condition : Brain Gym

    • Exercices ludiques et variés : Je propose des jeux de motricité fine, des activités de graphisme, de calligraphie et de compositions artistiques

            afin de rééduquer : - la posture corporelle,

                                        - la tenue de l'instrument,

                                        - la formation des lettres,

                                        - la prise de vitesse,

                                        - la stratégie de la copie.​

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  • ECHANGES avec les parents pour une meilleure collaboration.

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